Pátek 18. ledna 2013. - Vedení mohlo být přeneseno z generace na generaci.
To je zajištěno novou studií z University College of London (UCL), která zahrnovala interdisciplinární výzkum s akademiky z amerických univerzit v Harvardu, NYU a Kalifornii. Říká, že genetické rozdíly jsou významně spojeny s pravděpodobností, že lidé přebírají odpovědnost za řízení.
Výzkum publikoval Leadership Quarterly a je prvním, který identifikoval specifickou sekvenci DNA spojenou s tendencí některých lidí zaujmout vedoucí pozici.
Použitím velkého dvojčete bylo určeno, že čtvrtinu pozorovaných změn v chování vůdců lze vysvětlit genetickou dědičností.
"Identifikovali jsme genotyp, zvaný rs4950, který se zdá být spojen s přenosem vůdčích schopností z generace na generaci, " řekl Dr. Jan-Emmanuel De Neve, hlavní autor studie.
To neznamená, že vedení nemá dovednostní složku, ale studie „nám ukazuje, že je to také částečně genetická vlastnost, “ řekl doktor.
"Identifikovali jsme genotyp, zvaný rs4950, který se zdá být spojen s přenosem vůdčích schopností z generace na generaci"
Doktor Jan-Emmanuel De Neve
Abychom našli genotyp, vědci analyzovali data ze dvou velkých vzorků ve Spojených státech, která byla k dispozici prostřednictvím Národní longitudinální studie zdraví adolescentů (Add Health) a studie Framingham Heart.
Vědci porovnali genetické vzorky přibližně 4 000 jedinců s informacemi o zaměstnání a vztazích. V obou studiích bylo pozorováno významné spojení mezi rs4950 a vedením.
Chování vůdců bylo měřeno určením, zda lidé na pracovišti zastávají dozorčí pozice.
Tým zjistil, že zatímco získávání vedoucí pozice závisí hlavně na rozvoji dovedností, dědičnost této vlastnosti může také hrát důležitou roli.
Existuje však konkrétní vedoucí gen?
„Tato studie nám umožňuje odpovědět do jisté míry ano. Ačkoli na vedení se stále musí myslet jako na schopnost rozvíjet se, genetika - zejména genotyp rs4950 - může také hrát důležitou roli při předpovídání toho, kdo s největší pravděpodobností obsadí vedoucí pozice, “vysvětlil De Neve.
Autor však uvedl, že je zapotřebí více výzkumu, abychom pochopili způsoby interakce rs4950 s dalšími faktory, jako je prostředí učení dítěte, při vzniku vedení.
Zdroj:
Tagy:
Odlišný Krása Rodina
To je zajištěno novou studií z University College of London (UCL), která zahrnovala interdisciplinární výzkum s akademiky z amerických univerzit v Harvardu, NYU a Kalifornii. Říká, že genetické rozdíly jsou významně spojeny s pravděpodobností, že lidé přebírají odpovědnost za řízení.
Výzkum publikoval Leadership Quarterly a je prvním, který identifikoval specifickou sekvenci DNA spojenou s tendencí některých lidí zaujmout vedoucí pozici.
Použitím velkého dvojčete bylo určeno, že čtvrtinu pozorovaných změn v chování vůdců lze vysvětlit genetickou dědičností.
"Identifikovali jsme genotyp, zvaný rs4950, který se zdá být spojen s přenosem vůdčích schopností z generace na generaci, " řekl Dr. Jan-Emmanuel De Neve, hlavní autor studie.
To neznamená, že vedení nemá dovednostní složku, ale studie „nám ukazuje, že je to také částečně genetická vlastnost, “ řekl doktor.
"Identifikovali jsme genotyp, zvaný rs4950, který se zdá být spojen s přenosem vůdčích schopností z generace na generaci"
Doktor Jan-Emmanuel De Neve
Abychom našli genotyp, vědci analyzovali data ze dvou velkých vzorků ve Spojených státech, která byla k dispozici prostřednictvím Národní longitudinální studie zdraví adolescentů (Add Health) a studie Framingham Heart.
Vědci porovnali genetické vzorky přibližně 4 000 jedinců s informacemi o zaměstnání a vztazích. V obou studiích bylo pozorováno významné spojení mezi rs4950 a vedením.
Šéf gen
Chování vůdců bylo měřeno určením, zda lidé na pracovišti zastávají dozorčí pozice.
Tým zjistil, že zatímco získávání vedoucí pozice závisí hlavně na rozvoji dovedností, dědičnost této vlastnosti může také hrát důležitou roli.
Existuje však konkrétní vedoucí gen?
„Tato studie nám umožňuje odpovědět do jisté míry ano. Ačkoli na vedení se stále musí myslet jako na schopnost rozvíjet se, genetika - zejména genotyp rs4950 - může také hrát důležitou roli při předpovídání toho, kdo s největší pravděpodobností obsadí vedoucí pozice, “vysvětlil De Neve.
Autor však uvedl, že je zapotřebí více výzkumu, abychom pochopili způsoby interakce rs4950 s dalšími faktory, jako je prostředí učení dítěte, při vzniku vedení.
Zdroj:
