"Nemůžete se poučit z toho, co nechcete"
Významný chilsko-americký psychiatr, Claudio Naranjo, je spokojený s krizí, která nás ohromuje, a je přesvědčen, že kdybychom byli ve škole učeni milovat svého souseda, svět by žil v klidu a děti by objevily, jaký poklad do světa přinášejí. .
Novinář Antena3 v Barceloně ho nazval „Steven Spielberg psychiatrie“. Jiní o něm řekli, že je „Jan Lennon z Nové éry“ a mnozí po celém světě věří, že Dr. Claudio Naranjo je po Sigmundovi Freudovi, Wilhelm Reich a Fritz Perls, nejvlivnějším psychiatrem posledních 50 let.
A v Sitgesi, zatímco malebná stará auta se svými proprietárními exhibicionisty procházela ulicemi poblíž hotelu Meliá, skoro jsem nemluvila a poslouchala tohoto 81letého mudrce a génia, který se stal metlou vzdělávacího systému a školy Konvenční a světová reference v gestaltové terapii.
Jako průkopník transpersonální psychologie a profesor na univerzitě v Berkeley přišel do Barcelony, aby podpořil nadaci, která nese jeho jméno, mluvil o své poslední knize „Revoluce, kterou jsme očekávali“ - a hovořil o kolektivní podpoře individuální moudrosti, soucit a svoboda.
Autor: Rubén Adrián Valenzuela
Několikrát v mém životě novináře jsem byl schopen přiblížit se mudrci, který mluví mým jazykem a vysvětluje a vychovává s takovou jasností a jednoduchostí, jako je Dr. Claudio Naranjo, narozený v Valparaíso v Chile v roce 1932. Smrt jeho jedenáctiletý syn ho uvrhl do krize - „Mé srdce se otevřelo, “ říká - které trvalo déle než 30 let. „Vzal jsem duchovní skok a položil jsem hlavu na oblohu, kde jsem ji držel asi tři roky, “ řekl Ima Sanchis pro „La Contra“ v La Vanguardia. A pro mě, že jsem se s ním setkal ve 25 letech, když se vrátil do své země poté, co strávil dlouhou sezónu v Kalifornii, udeřil mě takovým způsobem, že jsem sotva / nechtěl klást otázky nebo ho přerušovat v jeho úvahách. Jeho myšlenka je tak didaktická a hluboká, že když mluví, musíte si dělat poznámky a následovat ji s velkou pozorností, protože už při první nedbalosti vás převádí z doby glaciací do doby „lotofágů“ (muži, kteří jedli lotosový květ), o kterém Homer mluví v The Odyssey.
-. A co mají lotofágy Odyssey s tím, co se děje v dnešním světě?
-. Při krmení lotosem ztratili paměť. Zapomněli na všechno, ale Ulysses, který viděl, co se děje s některými jeho muži, je zachraňuje tím, že jim brání jíst lotos. Naše krize začala, když jsme zapomněli na spiritualitu, a pak jsme začali tuto éru temnoty, ve které jsme ponořeni.
Dnes byly novinářské otázky ponechány stranou, aby bylo možné shromáždit pouze některá učení Dr. Naranjo.
Tagy:
Psychologie Překontrolovat Glosář
Významný chilsko-americký psychiatr, Claudio Naranjo, je spokojený s krizí, která nás ohromuje, a je přesvědčen, že kdybychom byli ve škole učeni milovat svého souseda, svět by žil v klidu a děti by objevily, jaký poklad do světa přinášejí. .
Novinář Antena3 v Barceloně ho nazval „Steven Spielberg psychiatrie“. Jiní o něm řekli, že je „Jan Lennon z Nové éry“ a mnozí po celém světě věří, že Dr. Claudio Naranjo je po Sigmundovi Freudovi, Wilhelm Reich a Fritz Perls, nejvlivnějším psychiatrem posledních 50 let.
A v Sitgesi, zatímco malebná stará auta se svými proprietárními exhibicionisty procházela ulicemi poblíž hotelu Meliá, skoro jsem nemluvila a poslouchala tohoto 81letého mudrce a génia, který se stal metlou vzdělávacího systému a školy Konvenční a světová reference v gestaltové terapii.
Jako průkopník transpersonální psychologie a profesor na univerzitě v Berkeley přišel do Barcelony, aby podpořil nadaci, která nese jeho jméno, mluvil o své poslední knize „Revoluce, kterou jsme očekávali“ - a hovořil o kolektivní podpoře individuální moudrosti, soucit a svoboda.
Autor: Rubén Adrián Valenzuela
Několikrát v mém životě novináře jsem byl schopen přiblížit se mudrci, který mluví mým jazykem a vysvětluje a vychovává s takovou jasností a jednoduchostí, jako je Dr. Claudio Naranjo, narozený v Valparaíso v Chile v roce 1932. Smrt jeho jedenáctiletý syn ho uvrhl do krize - „Mé srdce se otevřelo, “ říká - které trvalo déle než 30 let. „Vzal jsem duchovní skok a položil jsem hlavu na oblohu, kde jsem ji držel asi tři roky, “ řekl Ima Sanchis pro „La Contra“ v La Vanguardia. A pro mě, že jsem se s ním setkal ve 25 letech, když se vrátil do své země poté, co strávil dlouhou sezónu v Kalifornii, udeřil mě takovým způsobem, že jsem sotva / nechtěl klást otázky nebo ho přerušovat v jeho úvahách. Jeho myšlenka je tak didaktická a hluboká, že když mluví, musíte si dělat poznámky a následovat ji s velkou pozorností, protože už při první nedbalosti vás převádí z doby glaciací do doby „lotofágů“ (muži, kteří jedli lotosový květ), o kterém Homer mluví v The Odyssey.
-. A co mají lotofágy Odyssey s tím, co se děje v dnešním světě?
-. Při krmení lotosem ztratili paměť. Zapomněli na všechno, ale Ulysses, který viděl, co se děje s některými jeho muži, je zachraňuje tím, že jim brání jíst lotos. Naše krize začala, když jsme zapomněli na spiritualitu, a pak jsme začali tuto éru temnoty, ve které jsme ponořeni.
Dnes byly novinářské otázky ponechány stranou, aby bylo možné shromáždit pouze některá učení Dr. Naranjo.
- "Kdo nezemře, než zemře na vzkříšení, po smrti hnije."
- „Křesťané nepředstavovali Krista dobře, protože nerozuměli jeho poselství. Dnes osvětlení některých nestačí. Musíme se probudit, aby v mnoha lidech bylo světlo. To se již děje.“
- „Už jsme zkroutili lidskou bytost a nikdo se neučil kvůli lásce ke studiu. Pracujeme jen pro notu, soutěž a jsme bez obsahu. Prázdnota nás vede k upíření druhých hledajících lásku, potěšení, potlesk ... "
- „Žijeme v době temnoty, postrádající spiritualitu a lidské hodnoty. Nikdo neudělá nic pro ostatní, politici přicházejí k moci sloužit sobě a penězům, ale oni nás nezastupují ani nemají oprávnění nás ovládat. Jsme na jevišti. zachránit, kdo může! A v této rase nikoho neposloucháme ani neuděláme nic pro druhé, obáváme se poslouchání rozkazů a hlasů, které nejsou jejich vlastní. ““
- "Velkou odpovědností je vzdělání, které se za více než tisíc let nevymanilo z represivního modelu, který nás přiměl démonizovat potěšení, popírající nám schopnost štěstí. Škola je jedinou institucí, která nebyla aktualizována a stále nás učí." ztratit nevinnost a učinit z nás muže v nucených pochodech. ““
- „Ve škole je vůči dítěti ve škole určitý sadistický postoj: Ponižující tresty, měření inteligence pouze systémem not, pouze učitel má právo mluvit, aniž by připustil odpověď nebo nechtěl naslouchat: Staňte se mužem, trpějte, vydržte!
- „Intelekt je zancadilla, past, kterou jdeme jako jehňata. A existují dobří učitelé, vzhůru lidé, kteří byli v modelu vyškoleni, a proto jej brání. Byli utlačováni a stali se utlačovateli. Ale mojigato, ten, kdo popírá schopnost užívat si, užívat si života nemůže dosáhnout Boha. ““
- Existují instituce velké prestiže a dlouhé tradice věnované výuce, jak zabíjet. Připravují lidi, aby šli do války zabíjet a kdokoli zabije více as větší krutostí, je prohlášen za hrdinu. Neexistuje však jediná univerzita lásky. Nikdo se učí milovat a pokud ve škole zmiňujete slovo láska, vysmívají se vám, démonizují a izolují vás ... Nikdo se neučí od toho, kterého nemilujete. Ti, kteří se staví proti potěšení, ti, kteří potlačují lásku, ti nemohou dosáhnout Boha. “(Bude to pokračovat příští týden).
