Peer dobrovolnictví - podpora lidí s autismem a Aspergerovým syndromem

Peer dobrovolnictví je program zaměřený na dospívající s autismem a zdravou mládeží, jehož cílem je trávit společně čas a navázat přátelské vztahy. Historie vzájemného dobrovolnictví začíná na počátku 20. století. Tehdy ve Spojených státech se Ernest Coulter, mladý soudní úředník, který se každodenně zabývá mladistvými pachateli, rozhodl, že mladí a ztracení lidé potřebují průvodce, který jim pomůže vrátit se do života ve společnosti.

Takto byl vytvořen první dobrovolnický program vrstevníků s názvem „Starší bratr, starší sestra“. Předpokládalo se, že společensky odpovědný a dospělý člověk naváže vztah s teenagerem, který se dostal do konfliktu se zákonem, neformální a podpůrný vztah. Dobrovolník se měl stát jeho mentorem a opatrovníkem a navrhovat, jak překonat obtížné situace, jak řešit konflikty. Jednoduchá myšlenka programu se ukázala být velkým společenským úspěchem. Program nezastaral, ale byl transformován a přizpůsoben místním potřebám. Pokrýval také mnoho dalších skupin lidí, kterým hrozí sociální vyloučení - děti, dospívající a dospělí s různým postižením, problémy s učením, chudí nebo osamělí.

V prosinci 2012 byl v Polsku zahájen první program vzájemného dobrovolnictví pro mladé lidi s autismem a Aspergerovým syndromem, realizovaný Asociací pro sociální inovace „Skrytý potenciál“.

- Transplantovali jsme peer dobrovolnictví do Polska podle příkladu Britů, kde jsou tyto programy velmi populární - vysvětluje Mateusz Płatos, psycholog a koordinátor peer dobrovolnického programu „Mary and Max“. - Jak název napovídá, naši dobrovolníci nejsou profesionálové, ale obyčejní kolegové, někdy přátelé účastníků programu. Našim dobrovolníkům je od 15 do 19 let a účastníkům od 13 do 18 let. Jelikož jsou obvykle nezletilí, jejich rodiče musí dát souhlas s účastí v programu. Účastníky programu jsou adolescenti s pervazivními vývojovými poruchami, včetně autismu a Aspergerova syndromu.

Peer dobrovolnictví: aplikace

Aplikuje se velmi snadno. Stačí najít náborový formulář na webových stránkách projektu. Může ho dokončit jak osoba, která se chce stát dobrovolníkem, tak osoba, která se chce účastnit programu, tj. S diagnózou autismu nebo Aspergerova syndromu. Kromě osobních údajů lidé ochotní psát o svých zájmech, vášních a povahách. Na základě shromážděných údajů psychologové vybírají dobrovolníky a účastníky ve dvojicích. Jde o vzájemné setkání s lidmi, kteří mají největší šanci komunikovat, najít společný jazyk, navázat užší vztahy. Je také důležité, aby lidé žili blízko sebe. Je jim několik let, takže dlouhé cesty mohou být nepříjemné.

- Před prvním setkáním s účastníky absolvují dobrovolníci dvoudenní školení, během něhož se naučí, co jsou autismus a Aspergerův syndrom, jaké jsou základní potíže těchto lidí, jak s nimi zacházet - říká Mateusz Płatos. - Toto je důležitý okamžik, protože připravuje teenagera na setkání s osobou, která se někdy může chovat jinak než ostatní jeho přátelé. Úlohou naší organizace je hlavně zprostředkování kontaktů mezi dvěma stranami, které si mají navzájem co nabídnout, a pořádání jejich prvních setkání.

Každý pár má tzv opatrovník. Vyučujícími jsou studenti starších ročníků psychologie, jejichž úkolem je po každém setkání dostávat krátké písemné zprávy od dobrovolníků. Obvykle se jedná o popis toho, co se stalo během schůzky. Strážce vám někdy řekne, kam spolu vyrazit, co vidět. Také kontaktuje účastníka a jeho rodinu. Úkolem opatrovníka je podporovat vztahy, které se rozvíjejí, a radit v obtížných situacích. Můžete říci, že vytváříme rámec pro budování přátelských vztahů, ale pak se snažíme do nich příliš nezasahovat - vysvětluje Mateusz Płatos. Dobrovolníkům, kteří řeší vážnější problémy, je k dispozici také několik psychologů.

Autismus - dozvíte se důležitá fakta

Přátelství bez bariér

Mladí dobrovolníci nemají problémy s navazováním přátelských vztahů s vrstevníky s autismem, nestarají se o odlišné, někdy bizarní chování. Podle názoru odborníků mají mladí lidé často nesmírně cennou schopnost přirozeného kontaktu bez úsudku s ostatními. Bohatství jejich osobnosti a zvědavost ostatních jim umožňuje vytvářet neobvyklé vztahy s účastníky. Přirozenější a otevřenější než to, co terapeut nebo učitel dokáže. Mladí lidé nehledají další příznaky, potíže nebo problémy. Přijímají své nové kolegy úplně, jako by uznali, že někdo nosí brýle a jiný pihy. Vidí neohrabanost, plachost, rozpaky, ale také sami zažívají takové pocity. V někdy obtížných kontaktech nehledají příznaky poruchy. Koneckonců, mají také podobné problémy.

Bude to pro vás užitečné

Autismus je porucha související s abnormálním vývojem nervového systému. Jeho příznaky se objevují v prvních 3 letech života, zahrnují nesrovnalosti při navazování a udržování vztahů s jinými lidmi, potíže s verbální a neverbální komunikací, stejně jako výskyt opakujících se rituálních chování a úzkých konkrétních zájmů. Tyto příznaky jsou často doprovázeny obtížemi reagovat na smyslové podněty a také mentálním postižením. Příčiny autismu nejsou plně objasněny, je však známo, že k jeho rozvoji přispívají genetické faktory.

Aspergerův syndrom je forma autismu, při kterém nedochází k narušení řeči nebo mentálnímu postižení. Děti s Aspergerovým syndromem jsou obvykle diagnostikovány brzy ve školním věku, ale v některých případech zůstává porucha nediagnostikovaná až do dospělosti. V současné době převládá mezi odborníky názor, že autismus je spektrum různých poruch, mezi nimiž není žádná ostrá hranice, takže není důvod rozlišovat Aspergerův syndrom jako samostatný syndrom.

Autistické poruchy mohou postihnout až 1 z 88 lidí (údaje z The Centers for Disease Control and Prevention in the United States, 2012).

Peer dobrovolnictví: první setkání

Probíhá v domě účastníka, a tedy částečně pod dohledem rodičů. Není to pro ně snadná zkušenost. Někteří rodiče dlouho nemohli uvěřit, že dobrovolník za čas strávený se svým dítětem nic nedostane. Také nevěřili, že zdravý teenager chce nezištně trávit čas s autistickým teenagerem. Jejich děti předtím neměly žádné přátele. Žili na okraji třídních komunit nebo dokonce rodiny.

Postupem času však rodiče zjistili, že setkání oběma stranám prospívají. Často říkají, že díky dobrovolníkům mají více času pro sebe. Získávají také větší důvěru ve své děti, víru, kterou zvládnou - nyní i v budoucnu.

Účinky vzájemného dobrovolnictví

Z 15 párů přátel, kteří spolu začali randit v prosinci loňského roku, je dnes stále v kontaktu 13. Jeden z párů se rozešel, protože dobrovolník onemocněl. Lidé s autismem nebo Aspergerovým syndromem nemají dobré vztahy se svými vrstevníky. Často zažívají odmítnutí, setkávají se s neochotou. Proto přistupují k novým známým se strachem. - Je pro nás velkým překvapením, že mezi účastníky a dobrovolníky byly navázány takové trvalé a dobré vztahy - připouští Mateusz Płatos. - Vybrali jsme páry intuitivně. Jejich fitování má často daleko od ideálu, přesto vydrží a přinášejí oběma stranám velké uspokojení.

Obdivuji také dobrovolníky. Jsou extrémně vytrvalí a trpěliví. Jedna z dobrovolnic několik měsíců hrála se svou studentkou stejnou hru dvakrát týdně. Teprve po této době její kolegyně dovolila zavést něco jiného. Naši účastníci mají často velmi úzké zájmy, žijí trochu ve svém vlastním světě. Dobrovolníci je sledují, nic jim nenabízejí, nic neukládají. Prostě jsou. Skloní se, aby ve správný okamžik něco od sebe navrhli. Navazování vzájemných vztahů probíhá jiným tempem, ale nic nezrychlujeme ani nezdržujeme. Nezasahujeme ani do samotného vztahu, protože podstatou této podpory je přirozenost. Jde o navázání vztahu s kolegou, přítelem, možná v budoucnu - přítelem, ne jiným odborníkem.

Doporučený článek: