Pondělí, 8. července 2013. - To, že děti jsou jako houby, není tajemstvím pro ty, kteří viděli, jak se dítě učí slova a dovednosti pouhým opakováním. Tato plasticita a schopnost učit se v prvních letech života však zůstává tajemstvím neurologie. Nové zaměstnání se španělskou účastí by mohlo pomoci odhalit to.
Klíčem, jak lze tento týden číst v časopise Science, jsou epigenome, chemické pokyny, které řeknou genům, kdy se mají zapnout nebo vypnout a jak se chovat, zkrátka. Zatímco genom jedince, jeho DNA, zůstává po celou dobu své existence nezměněn, tento epigenom je mnohem pružnější a může se během života měnit.
Ve skutečnosti tým, na kterém spolupracoval španělský Manel Esteller (nedávná cena Jaume I Research Prize), je, že epigenom mozku se neustále vaří od narození do konce dospívání, když se zdá, že se usazuje. pro celý dospělý život; dokud se nevrátí do „nevyváženosti“ ve stáří.
Výzkumníci ze Salk Institute a Howard Hughes (oba v Kalifornii, USA) pracovali s mozky myší, ale také se vzorky od amerických a katalánských jedinců všech věkových skupin (včetně dětí a dospívajících), jejichž mozek zůstal zachován v tkáňových bankách.
"Pozorujeme, že mozková kůra, region zodpovědný za získávání znalostí a chování, v epigenomu dochází k velkým změnám od narození do konce dospívání, když se zdá, že se začíná stabilizovat, " vysvětluje Dr. Manel ELMUNDO.es Esteller, výzkumný pracovník ICREA v Ústavu biomedicínského výzkumu Bellvitge (Idibell).
Jedna z těchto chemických změn, methylace, je klíčová v procesu komunikace mezi neurony (synapsy) a zdá se, že se zvyšuje mnohem více v šedé hmotě mozku než v bílé. Dále práce specifikuje, že methylační vzorec mozku je odlišný od zbytku organismu. „To by částečně vysvětlilo plasticitu mozku v dětství, “ dodává Esteller, ale aplikace objevu (režie Joseph Ecker) se tam nekončí.
"Víme, že dospívání je složité stadium změn chování; je pravděpodobné, že proces methylace, který začíná v dětství, se v těchto letech jen stabilizuje, jako obrázek světel, u kterých není zatím jasné, který musí být zapnuty a vypnuty, “pokračuje profesor genetiky na univerzitě v Barceloně.
Navíc, vezmeme-li v úvahu, že v adolescenci existuje důležitý vrchol některých duševních patologií, jako je schizofrenie, „budeme muset studovat, zda mohou být způsobeny změnami ve vzorci methylace.“ A dodává, co je důležitější, „provádět klinická hodnocení epigenetických léčiv, která by mohla ovlivnit příčinu těchto patologií“.
Zdroj:
Tagy:
Krása Psychologie Rodina
Klíčem, jak lze tento týden číst v časopise Science, jsou epigenome, chemické pokyny, které řeknou genům, kdy se mají zapnout nebo vypnout a jak se chovat, zkrátka. Zatímco genom jedince, jeho DNA, zůstává po celou dobu své existence nezměněn, tento epigenom je mnohem pružnější a může se během života měnit.
Ve skutečnosti tým, na kterém spolupracoval španělský Manel Esteller (nedávná cena Jaume I Research Prize), je, že epigenom mozku se neustále vaří od narození do konce dospívání, když se zdá, že se usazuje. pro celý dospělý život; dokud se nevrátí do „nevyváženosti“ ve stáří.
Výzkumníci ze Salk Institute a Howard Hughes (oba v Kalifornii, USA) pracovali s mozky myší, ale také se vzorky od amerických a katalánských jedinců všech věkových skupin (včetně dětí a dospívajících), jejichž mozek zůstal zachován v tkáňových bankách.
"Pozorujeme, že mozková kůra, region zodpovědný za získávání znalostí a chování, v epigenomu dochází k velkým změnám od narození do konce dospívání, když se zdá, že se začíná stabilizovat, " vysvětluje Dr. Manel ELMUNDO.es Esteller, výzkumný pracovník ICREA v Ústavu biomedicínského výzkumu Bellvitge (Idibell).
Jedna z těchto chemických změn, methylace, je klíčová v procesu komunikace mezi neurony (synapsy) a zdá se, že se zvyšuje mnohem více v šedé hmotě mozku než v bílé. Dále práce specifikuje, že methylační vzorec mozku je odlišný od zbytku organismu. „To by částečně vysvětlilo plasticitu mozku v dětství, “ dodává Esteller, ale aplikace objevu (režie Joseph Ecker) se tam nekončí.
"Víme, že dospívání je složité stadium změn chování; je pravděpodobné, že proces methylace, který začíná v dětství, se v těchto letech jen stabilizuje, jako obrázek světel, u kterých není zatím jasné, který musí být zapnuty a vypnuty, “pokračuje profesor genetiky na univerzitě v Barceloně.
Navíc, vezmeme-li v úvahu, že v adolescenci existuje důležitý vrchol některých duševních patologií, jako je schizofrenie, „budeme muset studovat, zda mohou být způsobeny změnami ve vzorci methylace.“ A dodává, co je důležitější, „provádět klinická hodnocení epigenetických léčiv, která by mohla ovlivnit příčinu těchto patologií“.
Zdroj:
