Mám syna ve čtvrté třídě, který nedokáže držet krok s psaní ve třídě. Dříve jsem od učitelů primárního vzdělávání obdržel informace, že dítě pracuje pomalu, ale na hodinách je nadané a aktivní. Ve třetí třídě měl psychologické a pedagogické testy - diagnóza je nadprůměrná. 3 roky učitelé chválili mého syna, byl jsem na něj velmi pyšný. Nyní je ve čtvrté třídě a známky nejsou příliš zajímavé, nejhorší je polština, protože téměř 3, a známky v přírodě. Nevím, jak pomoci svému dítěti dosáhnout lepších výsledků učení. Chtěl bych dodat, že můj syn je z odpovědí ve škole velmi nervózní. Dosud dělá nejlepší matematiku. Co mohu udělat, abych dal synovi lepší polské známky?
Myslím, že nejlepší možností bude diagnostikovat dítě na dyslexii v psychologicko-pedagogické poradně, která spolupracuje s vaší školou, a poté navštěvovat kurzy pedagogické terapie a nápravných opatření v polštině. Doporučuji také knihy Marty Bogdanowicz, ve kterých jsou podrobná cvičení pro děti s poruchami učení, např. Ortografity. s pozdravem
$config[ads_text1] not found
Pamatujte, že odpověď našeho odborníka je informativní a nenahradí návštěvu lékaře.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - pedagogka, terapeutka závislostí, lektorka na GWSH v Gdaňsku. Absolvent Pedagogické akademie v Krakově (pedagogika sociální a sociální péče) a postgraduálního studia v terapii a diagnostice dětí a dospívajících s vývojovými poruchami. Pracovala jako školní pedagog a terapeut pro závislost v závislostním centru. Vede řadu školení v oblasti mezilidské komunikace.
