Pracovní terapie - metody rehabilitace a aktivace zdravotně postižených osob

Pracovní terapie je forma rehabilitace osob se zdravotním postižením, která zahrnuje účast na výtvarných, pohybových a integračních workshopech. Jeho cílem je zvýšit manuální, intelektuální a fyzické dovednosti pacienta. Účast na pracovní terapii má pro psychiku lidí s dysfunkcemi velký význam - umožňuje vám zapomenout na svá vlastní omezení, rozvíjí citlivost, buduje sebeúctu a přizpůsobuje se životu ve společnosti.

Pracovní terapie pomáhá lidem s tělesným a mentálním postižením lépe fungovat v sociálním, profesionálním a každodenním životě. Zahrnuje různé druhy činností, nejčastěji umělecké a fyzické povahy. Konají se ve speciálních laboratořích v nemocnicích, pečovatelských domech, rehabilitačních centrech, centrech pro zdravotně postižené, osoby s duševními, motorickými a sociálními problémy. Mohou je provádět pouze vyškolení terapeuti, kteří stanoví harmonogram činností, dohlížejí na jejich organizaci a povzbuzují pacienty, aby prováděli činnosti předepsané lékařem. Typ workshopů se vybírá individuálně podle stupně dysfunkce zdravotně postižené osoby.

Výhody účasti na pracovní terapii

• zvýšení nezávislosti (např. efektivnější výkon každodenních činností, jako je osobní hygiena, oblékání, příprava jídla atd.);
• příprava na profesionální práci;
• zlepšení fyzické kondice (včetně manuálního a koordinačního zlepšení);
• relaxace nervového napětí;
• rozptýlení pacienta od nemoci a souvisejících problémů;
• rozvoj zájmů a vášní;
• zlepšování mezilidských dovedností.

Druhy pracovní terapie

Mezi hlavní typy pracovní terapie patří:

• ergoterapie - terapie prostřednictvím práce, spočívá v provádění manuálních činností (např. malování, řezbářství, tkaní, krejčovství, proutí, práce na zahradě);
• arteterapie - terapie široce chápaným uměním - hudba, knihy, divadlo, tanec;
• esthetoterapie - terapie kontaktem s krásným prostředím a předměty (např. návštěva muzea, procházky v lesích, procházky podél pobřeží);
• kinesitherapy - terapie pohybem (např. gymnastika, týmové hry, tanec a chůze);
• socioterapie - terapie prostřednictvím her a her s ostatními účastníky a aktivit zaměřených na rozvoj mezilidských dovedností;
• relaxační hodiny - terapie pomocí relaxačních technik. Jeho účelem je snížit nervové napětí, zmírnit příznaky stresu, deprese a odstranit úzkost.

Slyšte o pracovní terapii pro osoby se zdravotním postižením. Toto je materiál z cyklu LISTENING GOOD. Podcasty s tipy.

Chcete-li zobrazit toto video, povolte JavaScript a zvažte upgrade na webový prohlížeč, který podporuje video

Přečtěte si také: Mentální retardace (mentální postižení) - příznaky, příčiny, ... Downův syndrom - příčiny, průběh, diagnóza CHOREOTERAPIE: tanec uvolňuje, uvolňuje stres, léčí depresi

Ukázky seminářů pracovní terapie

V rámci pracovní terapie jsou organizovány workshopy v různých oblastech umění, stejně jako sportovní a integrační aktivity. Mezi příklady patří:

• umělecké řemeslné dílny - žáci pomocí různých technik (tkaní, decoupage, origami, výšivky, šperky) vytvářejí vlastní umělecká díla, která jsou následně vystavena v ateliéru. Tímto způsobem rozvíjejí své manuální dovednosti, učí se přesnosti, trpělivosti a uklidňují se;
• výtvarné dílny - účastníci malování a kreslení, zdokonalování své dílny a učení se vyjadřovat emoce prostřednictvím umění;
• divadelní dílny - žáci si připravují vlastní divadelní představení. Díky hraní rolí se stávají citlivými na pocity druhých a lépe se vyrovnávají se společnými úkoly;
• workshopy poezie - spočívají ve čtení poezie, jejím přednesu za přítomnosti dalších členů skupiny a psaní básní samostatně;
• integrační workshopy - účastníci tříd tráví čas společně hraním, zábavou a diskusemi. To slouží k posílení vazeb mezi žáky, rozvoji komunikačních dovedností a jejich citlivosti na emoce a potřeby ostatních.

Role ergoterapeuta

Úspěšný průběh workshopů závisí v největší míře na terapeutových dovednostech - zda je schopen vytvořit přátelskou, soucitnou atmosféru, ve které se bude každý postižený cítit dobře. Facilitátor by měl účastníky povzbuzovat k provádění určitých činností, ale v žádném případě by je neměl k ničemu nutit. Stejně tak by neměl rozdělit svá obvinění na horší a lepší nebo chválit pouze vybrané lidi. Je důležité, aby každý pacient měl stejnou míru podpory, porozumění a vytvářel bezpečné podmínky pro práci a integraci.

Doporučený článek:

DOG THERAPY - terapeutické využití kontaktu s DOG