Můj čtrnáctiletý syn měl od začátku problémy ve škole. V šesti letech nejprve šel na pedagogickou kliniku / na doporučení lektora / k rozvojovým testům. Výsledky ukázaly špičkový vývoj a velmi dobrou školní prognózu. Bohužel již v první třídě měl syn problémy se získáním vzdělání a ve čtvrté třídě se problémy začaly zvyšovat. Potom syn na doporučení školitele opět odešel na kliniku, kde jsme znovu blahopřáli našemu talentovanému synovi. Hodnocení ve škole se zhoršovalo a syn nás začal podvádět a schovával špatné známky. Samozřejmě jsme se mu snažili pomoci s jeho studiem. Zároveň jsme využili pomoci psychologa, který se rozhodl, že problém nevidí, protože syn se stěhuje ze třídy do třídy. V současné době je Michał studentem druhého ročníku střední školy a nedělá nic. Celý den leží v posteli, poslouchá hudbu a hrozí mu selhání prakticky ve všech předmětech. Ujišťuje nás, že je vše v pořádku, a zdá se nám, že jsme vyčerpali všechny prostředky a metody. Už jsem si společně zkoušel domácí úkoly, ale vždycky slyším, že není co dělat. Manžel už začal mít podezření, že jeho syn má nějaké duševní poruchy, protože se chová, jako by se ho současná situace netýkala, a zároveň říká, že se z něj stane IT specialista atd. Prosím vás o radu, co dělat? Zoufalá matka.
Elizabeth! Mladí lidé v tomto věku se pro nás často chovají podivně. Možná se váš syn skutečně stane IT specialistou a mluví o tom s plnou odpovědností, protože právě pro tuto oblast je vášnivý. O zbytek se nestará, což neznamená, že musí opakovat hodinu atd. Jsem zde jen špatný poradce, protože vy a psychologové, kteří se tímto případem zabývají, dítě sledujete roky a můžete o něm říct mnohem víc. Sám podporuji vyhýbání se panice a vysokou úroveň důvěry v dítě. Myslím, že pokud máte jakékoli další vážné pochybnosti, může něco objasnit rozhovor s učiteli a psychologem, kteří toho chlapce dobře znají.
Pamatujte, že odpověď našeho odborníka je informativní a nenahradí návštěvu lékaře.
Barbara Śreniowska-SzafranUčitel s mnohaletými zkušenostmi.
