Moje patnáctiletá dcera má problémy s matematikou. Materiál pravidelně opakujeme, a přesto ten, co se večer změnil, ráno zapomene. Všiml jsem si, že když děláme úkol, ona dělá totéž sama, ale příští den jsou pro ni stejné úkoly obtížné. Dokonce i deska v rozsahu 20 je problém, nemluvě o vyšší. Nebyla orlem v mladších ročnících, ale dokázala to, a teď jsem si všiml, že úkoly pro 3. stupeň základní školy jí dělají problém. Tyto problémy se týkají pouze matematiky.
Chcete-li začít pracovat s dítětem, které má potíže s učením matematiky, musí být dítě nejprve diagnostikováno v psychologické a pedagogické poradně pro dyskalkulii. Každá škola má svou vlastní poradnu, se kterou spolupracuje, a svou dceru můžete diagnostikovat také na soukromé klinice. Poradenství z poradny řekne, jak pracovat s dítětem doma i ve škole. Názor by měl být ve škole předložen učiteli školy a učiteli matematiky. Možná byste měli zvážit lektora pro vaši dceru? Pamatujte, že pracujete jinak s rodiči a jinak s cizincem. Hodně štěstí.
Pamatujte, že odpověď našeho odborníka je informativní a nenahradí návštěvu lékaře.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - pedagogka, terapeutka závislostí, lektorka na GWSH v Gdaňsku. Absolvent Pedagogické akademie v Krakově (pedagogika sociální a sociální péče) a postgraduálního studia v terapii a diagnostice dětí a dospívajících s vývojovými poruchami. Pracovala jako školní pedagog a terapeut pro závislost v závislostním centru. Vede řadu školení v oblasti mezilidské komunikace.
