Škola pro mámu a tátu

Pokud se rozhodnete mít dítě, chcete být dobrým rodičem. Existují však nějaké hotové recepty, které by splnily tuto výzvu? - Ne, ale můžete a stojí za to naučit se partnerství ve vztahu a řešit problémy spojené s výchovou dětí - vysvětlete Sylwii a Piotra Rydzika, „studenty“ rodinné akademie.

Teplé, nedělní poledne. Setkání účastníků kurzu „První kroky“ začíná v sídlištním klubu ve varšavském Ursynowě.
Přišlo šest párů, dvě mladé maminky a jeden otec. Téměř všechny jsou s dětmi. Děti usínají v kočárcích nebo sedí na autosedačkách pod dohledem svých rodičů. Starší děti si hrají ve vedlejší místnosti pod dohledem najaté chůvy. Každou chvíli vtrhne do přednáškového sálu dítě. Mezi židlemi bloudí malá holčička. Druhý se plazí po šedém koberci. Jedna z matek drží své hladové batole na prsou.

Rodiče učí rodiče

Třídy vede moderátor Waldemar Dobrzyński, otec pěti dětí. - Jsem v akademii od jejího založení v Polsku, tj. Tři roky. Moje žena a já jsme dokončili pilotní kurz, poté jsme oba absolvovali zahraniční školení pro moderátory - říká pan Waldemar, IT specialista. V souladu s myšlenkou rodičovské akademie učí další, zkušenější rodiče. Nejsou tu žádní psychologové, žádné teorie ani učebnice. Život sám je učitel. Výcvik je založen na metodě „případové studie“, která je odvozena z obchodních škol. Kurz „První kroky“ (pro rodiče dětí od nula do tří let) se skládá z 10 případů nebo příběhů převzatých ze života. Nejprve každý z manželů případ sám přečte a analyzuje. Poté o tom diskutují společně, poté ve skupině šesti párů. Jednou za měsíc se rodiče setkávají ve velké skupině (12 párů) a analyzují případ společně s facilitátorem.
Během dnešního setkání analyzovala skupina „Ursynów“ případ s názvem „Mateřská škola“. Ewa a Andrzej - protagonisté příběhu - se nemohou shodnout na mateřské škole, kterou jejich syn navštěvuje. Účastníci kurzu hledají způsob, jak vyřešit problémy modelové rodiny. Diskuse je stále živější. Nakonec moderátor vytvoří krátké shrnutí. - Člověk není osamělý ostrov - říká Waldemar Dobrzyński. - Je důležité mít kolem sebe další lidi, mluvit a využívat jejich zkušenosti. Na schůzku rodinné akademie nikdo nevydá recept, protože receptů může být tolik, kolik je rodin. - Jde o to, aby se rodiče naučili spolu komunikovat, aby byli ostražití a neutíkali před problémy, ale pouze o nich diskutovali a hledali společnou frontu - vysvětluje Piotr Rydzik, jeden z otců.

Nejdůležitější profese na světě

Páry vyškolené na akademii se lépe zabývají řízením času a obtížnými vzdělávacími situacemi. Nemusí se vzdát rozvoje svých vlastních zájmů a profesionální činnosti, ačkoli většina mladých matek dává přednost péči o jejich děti. Sylwia a Piotr Rydzik se podruhé účastní kurzu „První kroky“. Jsou to rodiče 5leté Uly a 1leté Grześ. - Když jsme dokončovali první kurz, Grześ byl na cestě. Tehdy pro nás bylo všechno tak nové; seznámili jsme se s metodou. Teprve nyní jsme schopni lépe implementovat získané dovednosti - říká 32letá Sylwia. - Ale neděláme to mechanicky, to se děje přirozeně. Rodičovství je ve skutečnosti o uvědomění si důležitosti rodičů. Koneckonců, toto je naše nejdůležitější profese! Malé dítě je jako houba, absorbuje vše. Záleží na nás, jak se bude formovat jeho postava, jaký bude člověk. Proto je tak důležité pečovat o matku v tomto nejranějším období. Nedokážu si představit, že by Grzese řešili cizí lidé!

Musíte být ochotni trávit čas se svou rodinou
- Výchova dítěte by měla začít co nejdříve a měla by k ní přistupovat profesionálně. Jde o to, aby si rodiče mohli navzájem povídat a měli jednotný vzdělávací koncept. Dříve se rodiny skládaly z několika generací. Když měli mladí rodiče problém, obrátili se na svou matku nebo babičku. Nyní nám nikdo neříká, jak být dobrými rodiči. Škola klade důraz na výchovu intelektu, přičemž opomíjí formování vůle a charakteru. A rodiče jsou zaneprázdněni. Je v módě mluvit o kvalitě času věnovaného dítěti - že není důležitá kvantita, pouze efektivita. Nejprve ale musíte mít tentokrát, a teprve poté se starat o jeho kvalitu! Móda je také bezstresová výchova, a to není výchova. Dítě potřebuje jasná pravidla a důslednost při jejich dodržování.

Na akademii používáme inovativní metodu založenou na životních zkušenostech. Moderátoři, tj. Vedoucí setkání, jsou vyškolení rodiče, kteří neustále zvyšují svou kvalifikaci. Každý kurz se skládá z 20 setkání, na nichž se diskutuje o skutečných událostech, jako je usínání, krmení, hygienické návyky, mateřská škola, hračky atd. Prozatím pořádáme kurzy pro rodiče malých dětí, ale plánujeme více. Kurz „První písmena“ (4–8 let) začne na podzim.
K akademii se může připojit kdokoli. Na náboženství a rodinném stavu nezáleží. Podmínkou je, že manželé budou chodit společně a že budou opravdu chtít pracovat na své rodině. Řešení vyvinutá v průběhu kurzu musí být implementována okamžitě, což vyžaduje aktivitu a ochotu věnovat čas své rodině. Informace o zápisu do akademie na webových stránkách: http://www.akademiafamilijna.pl

Láska se znásobila

Sedíme u stolu v domě Sylwie a Piotra. Profesní inženýrka pracovala v památkové péči. Od chvíle, kdy se Ula narodila, byla na dovolené. Piotr pracuje v bance. Oba chtějí více dětí. - Akademie vás přiměje uvědomit si, že dítě není problém nebo tvrdá práce. Je to trochu výzva. Pokud rodiče vědí, jak spolu mluvit a přemýšlet o své výchově společně, zvládnou všechno - i když je tam několik dětí. Musíte je naučit samostatnosti od raného věku, říká Sylwia.
- Láska se znásobuje, nerozděluje - dodává Piotr. - Čím více dětí, tím více lásky! V místnosti pětileté Uly a jejího mladšího bratra udivuje malé množství hraček. Jedná se hlavně o hry, hlavolamy, pastelky, hlavolamy a knihy. - Téma hraček je předmětem jednoho ze setkání akademie - vysvětluje Piotr. - Dětem obvykle dáváme příliš mnoho hraček a díky nadbytku se rychle nudí, mají potíže se soustředěním a udržují pořádek. To byl případ Uly. Když jsme jí řekli: „Ukliď si pokoj,“ stála bezmocně uprostřed a nevěděla, kde začít. Paní ve školce si stěžovala, že Ula nedokončí věci a nedokáže se soustředit.

Jednoduché řešení

Rozhodli jsme se dát to do pořádku. Sbalili jsme některé hračky do krabic a schovali je. Ula si ani nevšimla, že v jejím pokoji je méně věcí. Nyní každou chvíli děláme tento výběr. Problémy s čištěním skončily. A když dcera náhodou objeví krabičku s hračkami, je potěšena. Chvíli si s nimi hraje a znovu odloží stranou. - Ula je první dítě, takže nám na ní záleželo víc než na Grzesovi - říká Sylwia. - Když s námi v noci přišla do postele, nehádali jsme se. Ale postupem času nás to začalo obtěžovat. Nyní se kvůli malé holčičce pokusíme odnaučit její noční putování. Sylwia a Piotr vědomě implementují znalosti získané během kurzu a vychovávají mladší dítě. Grześ spí celou noc ve své posteli. Myšlenkou kurzu „První kroky“ je rozvíjet správné návyky týkající se spánku, stravování a hygieny. - Období od narození do tří let je zlatým věkem dítěte - říká Waldemar Dobrzyński. - Návyky vštípené v této době se vyplácejí po celý život. Čím později, tím těžší bude vaše dítě naučit základy. Vychovávat teenagera je jako narazit na kámen! - Mluvením s ostatními rodiči se učíme praktická řešení a především to, že můžeme najít cestu z každé situace - říká Piotr. - Akademie nás také učí, abychom byli citliví na to, co se děje dětem a co nám prostřednictvím jejich chování sdělují. Pokud je Ula zlobivá, zajímalo by nás, proč se chová takhle. Jsme obyčejná rodina. Naše děti milujeme a chceme pro ně to nejlepší. A právě zde nám pomáhají setkání na Family Academy.

30 let praxe

Myšlenka rodinné akademie se zrodila v 60. letech 20. století. Jejím zakladatelem byl Španěl Rafael Pich, otec 16 dětí. V Polsku začala akademie fungovat před třemi lety pod záštitou Asociace pro vzdělávání a kulturu a Institutu vzdělávání a rodiny. Peníze na školení pocházejí z Evropské unie a z poplatků účastníků - 250 PLN za kurz (akademie nevydělává). Školení jsou organizována v několika polských městech. Více než 300 rodin již promovalo.