Můj syn ve věku 10 let je velmi líný a nemotivovaný k učení. Neexistuje žádná taková oblast znalostí, o kterou by se zajímal (samozřejmě kromě počítačových her a sledování televize). Všiml jsem si, že vykazuje jazykové a hudební schopnosti a má bohatou slovní zásobu. No a co? Všichni jeho učitelé souhlasí s tím, že „dokáže“ mnohem víc, a čas sedění na hodiny donekonečna odkládá a dohání je se slzami v očích. Od raného věku jsem se snažil starat se o rozvoj jeho zájmů: četl jsem mu knihy (hodně se mu to líbilo, ale sám to nečte), vzal jsem ho na zajímavá místa, hovořil o tom, jak zajímavé je naučit se a kolik se toho ve škole naučí. Jsem překvapen jeho přístupem, protože pro mě bylo učení nových věcí vždy zajímavé.Jak motivovat dítě? Argumenty jako: znalosti a dovednosti vám budou užitečné v příštím životě, vůbec k tomu nejdou.
Ahoj! Někdy jsme vlastně velmi překvapeni, že se naše děti od nás tak liší. Je pro nás těžké tento rozdíl přijmout. V dnešní době televize a počítačů je pro dítě velmi obtížné zaujmout něco, o čem jsme si před dvaceti lety mysleli, že je zajímavé. Zajímají se v době jiné, než jsme byli v dětství. Každopádně se musíme pokusit, možná jednou něco překvapí? Ať tak či onak, existují některá pravidla, která můžete (nebude to snadné!) Realizovat. Především - zábava (hraní na počítači) až po plnění povinností. Ta druhá musí být jiná - platí pro školu i doma - dítě v tomto věku může být skvělým pomocníkem, ale musí se jen trochu naučit. Mělo by mít spoustu aktivit mimo třídu, ale také různorodých - rozvíjet se na mnoha úrovních. Počítač bohužel kreslí čím více, tím více si k němu sednete. Pokud jej používá, měl by tam také dělat různé věci (procházení internetu, zpracování fotografií, kreslení atd.), Nejen hraní. V dnešní době také vyhledejte v knihkupectví dobré knihy o výchově dětí, protože tato dovednost není trvalá. Například vám doporučuji začít s Robertem MacKenzie: „Kdy povolit? Kdy zakázat?“. Nebojte se poptávky - někdy je třeba děti „silně povzbudit“, aby učinily určitá opatření, nejen čekat na jejich zájem a iniciativu.
Pamatujte, že odpověď našeho odborníka je informativní a nenahradí návštěvu lékaře.
Tatiana Ostaszewska-MosakJe psychologem klinického zdraví.
Vystudovala psychologickou fakultu na Varšavské univerzitě.
Vždy se zvlášť zajímala o problematiku stresu a jeho dopadu na lidské fungování.
Svoje znalosti a zkušenosti využívá na psycholog.com.pl a ve Fertimedica Fertility Center.
Absolvovala kurz integrativní medicíny u světoznámé profesorky Emmy Gonikmanové.
